Международный День Грамотности

Ежегодный Международный день грамотности объявлен ЮНЕСКО в 1966 году по рекомендации Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности, состоявшейся в Тегеране в сентябре 1965 года. 8 сентября — день торжественного открытия этой конференции.

Международный день грамотности
Иначе	англ. International Literacy Day исп. Día Internacional de la Alfabetización фр. la Journée internationale de l'alphabétisation араб. اليوم العالمي للتحصيل‎ кит. 国际扫盲日
Значение	активизация усилий общества по распространению грамотности
Установлен	1966
Создатель	Всемирная конференция министров образования по ликвидации неграмотности (Тегеран, 1965)
Дата	8 сентября

Этот день призван активизировать усилия общества по распространению грамотности, одной из главных сфер деятельности ЮНЕСКО.

• В 2002 году Генеральная Ассамблея ООН (резолюция № A/RES/56/116) провозгласила Десятилетие грамотности Организации Объединённых наций.
• В следующем году Генеральная Ассамблея (резолюция № A/RES/57/166) утвердила представленный Генеральным секретарём ООН «План действий ООН для Десятилетия грамотности» и объявила ЮНЕСКО координатором для стимулирования и активизации на международном уровне мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия. В этот день присуждаются специальные премии ЮНЕСКО (в сумме 15 000 долларов каждая), которыми отмечают наиболее эффективные инициативы по борьбе с неграмотностью. Прежде всего, это проекты в странах Северной Африки, Юго-Восточной Азии, Латинской Америки, в Арабских Эмиратах и Китае.

В 2016 году во многих странах под девизом «Читая прошлое, пишем будущее» проводились праздничные мероприятия по поводу пятидесятилетия учреждения этого международного дня.

В 2005 году менее 50 стран обеспечивали всеобщий доступ к начальному образованию. В 2005 году около 20 % взрослого населения мира были неграмотны.

• 2006 год — «Грамотность обеспечивает устойчивое развитие»
• 2007 год — «Здоровье и грамотность»
• 2008 год — «Грамотность и здоровье»
• 2009 год — «Грамотность расширяет личные возможности»
• 2010 год — «Значение грамотности для женщин»
• 2011 год — «Грамотность и мир»
• 2013 год — «Развитие на пути к грамотному 21-му веку»
• 2014 год — «Грамотность и устойчивое развитие»
• 2015 год — «Грамотность и устойчивые общества»
• 2016 год — «Читая прошлое, пишем будущее»
• 2017 год — «Грамотность в мире цифровых технологий»
• 2018 год — «Грамотность и развитие навыков»
• 2019 год — «Грамотность и многоязычие»
• 2020 год — «Преподавание и обучение грамоте в условиях кризиса COVID-19 и в последующий период»
• 2021 год — «Грамотность в интересах восстановления, ориентированного на человека: сокращение цифрового разрыва»