L'8 settembre è la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione, una ricorrenza istituita il 17 novembre 1965 dall'UNESCO al fine di ricordare alla comunità internazionale l'importanza dell'alfabetizzazione.
Il processo di alfabetizzazione è generalmente considerato centrale per la risoluzione delle grandi problematiche mondiali come la povertà, la mortalità infantile, la diffusione delle malattie sessualmente trasmissibili, la violazione dei diritti umani ed il mancato raggiungimento della parità di genere.
L'UNESCO stima che al mondo il numero di analfabeti sia di 781 milioni di adulti, il 64% dei quali sono donne. Più della metà della popolazione analfabeta si trova nell'Asia Occidentale e Meridionale, il 24% nell'Africa subsahariana, il 12% in Asia Orientale, il 6,6% negli Stati Arabi e il 4,2% nell'America Latina.
Dal 2003 al 2012, ogni due anni l'UNESCO ha affiancato un tema alla Giornata internazionale dell'alfabetizzazione per rendere esecutivi i piani strategici per risolvere i problemi relativi all'analfabetismo nel mondo. Dal 2013 il tema della Giornata internazionale dell'alfabetizzazione viene assegnato annualmente.
I temi della Giornata internazionale dell'alfabetizzazione dal 2007 al 2014:
Il tema del 2007-2008 “Literacy and Health” (Alfabetizzazione e salute), evidenziava il legame tra analfabetismo e diffusione di malattie come l'HIV/AIDS, la malaria e la tubercolosi.
Il tema del 2009-2010 “Literacy and Empowerment” (Alfabetizzazione e incentivazione), denunciava la disparità di genere nel mondo.
Il tema del 2011-2012 "Literacy and Peace" (Alfabetizzazione e pace), si concentrava sull'importanza dell'alfabetizzazione come mezzo per garantire la pace.
Il tema del 2013 "Literacies for the 21st Century" (Alfabetizzazione per il XXI secolo), sottolineava l'importanza dell'alfabetizzazione in un mondo in rapida evoluzione tecnologica.
Il tema del 2014 "Literacy and Sustainable Development" (Alfabetizzazione e sviluppo sostenibile), promuoveva lo sviluppo sostenibile nei Paesi in via di sviluppo e la crescita economica.
Negli anni l'UNESCO ha istituito una serie di premi annuali per sensibilizzare l'opinione pubblica sul tema dell'alfabetizzazione: gli UNESCO Literacy Prize.
A partire dal 1967, l'UNESCO ha premiato oltre 460 progetti realizzati da uomini, donne, governi o ONG che si sono distinte nell'ambito dell'alfabetizzazione.
La scelta dei vincitori è operata da una Giuria Internazionale nominata dal direttore generale dell'UNESCO, che si riunisce ogni anno presso la sede dell'UNESCO a Parigi. I premi sono solitamente assegnati con una cerimonia ufficiale durante la Giornata Internazionale dell'Alfabetizzazione.
Gli UNESCO Literacy Prize che tutt'oggi vengono consegnati sono due: l’UNESCO King Sejong Literacy Prize e l’UNESCO Confucius Prize for Literacy.
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