国際教養学部(こくさいきょうようがくぶ)は、日本の大学における学部の一つ。
英語名称は「School of International Liberal Studies(早稲田大学)」、「Faculty of Liberal Arts(上智大学や広島女学院大学)」、「Global Liberal Arts Program(立教大学)」、「Global Interdisciplinary Studies(法政大学)」、「Faculty of International Liberal Arts(順天堂大学・獨協大学・創価大学)」というように統一されていない。
本稿では、「国際教養学部」を称する学部を有している大学に加え、それに類する学部学科を有している大学を含めて記述する。
教育課程の潮流は、1949年(昭和24年)に設置された上智大学国際部や、1953年(昭和28年)に設置された国際基督教大学教養学部まで遡る。
この流れを汲み、21世紀に入ってから「国際教養学部」の名前を冠する学部組織が設置され始めた。2002年(平成14年)に設立された東京女学館大学が初めて「国際教養学部」の名称を用いている。以降、多くの大学が本学部を新設・既存組織や学部を改組して設置している。
教育内容や方法は大学により大きく異なるが、主に以下の3タイプに大別される。
設置科目と専攻領域に関し、国際教養学部においては人文科学や社会科学分野と、国際関係学などその派生の学際科目群が学修と専攻の中心となっている。物理学や数学など自然科学分野は設置科目や専攻領域として網羅されず、環境学関係など一部の学際領域が置かれるに留まる。
同学部を設置する多くの大学は、学部在学中に留学することが義務付けられてることが多い。早稲田大学や国際教養大学において日本人学生は原則1年間、宮崎国際大学では16週間の留学が、必修となっている。
また留学生や帰国子女などの海外経験のある学生も積極的に受け入れており多様なバックグラウンドを持つ学生が共に学ぶことが重視される傾向にある。外国人留学生の受け皿としての役割を担うケースも多い。一方で、そのような環境で学んだ学生は、日本社会への適合が困難になり、企業に就職後「早期離職」の傾向が総じて高い点も指摘されている。留学生や帰国子女だけでなく、日本で育った一般学生も、彼等から様々な文化の考え方の違いを知りることで影響を強く受け、同様の傾向が見られる。近年は企業も早期離職しやすい人材について、出身大学や学部などのデータ集積を行っている。
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