Métodhe Pengajaran, métodhe punika dipun-ginakaken ingsaklebetipun pendhidhikan formal wonten ing sekolah – sekolah.
Artikel iki prelu dirapèkaké supaya jumbuh karo wewaton artikel Wikipédia(Wikifikasi)Panjenengan bisa mbiyantu ngrapèkaké artikel iki kanthi mérang dadi paragraf-paragraf utawa wikifikasi. Sawisé dirapèkaké, tandha iki kena dibusak. |
Pendhidhik, mliginipun dwija kedah prelu nyinaosi métodhe pengajaran.
Métodhe sesorah ugi dipunsebat métodhe kuliah (lecture). Ceramah inggih punika pidhato ingkang dipunjlèntrèhaken déning dwija ing ngajengipun siswa.
1. Métodhe sesorah irit wanci amargi gagasan dwija ugi terfokus
2. Saged dipunagem marang tiyang diwasa
3. Boten mreluaken piranti bantu ingkang kathah
1. Siswanipun dados pasif
2. Langkung menekankan kepentingan dwija tinimbang siswa
3. Langkung ngembangaken dwija tinimbang siswa.
4. Dados prosès pembelajaran satunggal arah.
Dhiskusi inggih punika pacelathon ingkang dipunrencanakaken utawi dipunsiapaken antawisipun tiga utawi langkung siswa, ngenani topik tartamtu kanthi satunggal pimpinan.
1. Ningkataken kebebasan intelektual siswa, boten naming nampi pandangan dwija.
2. Maringi kesempatan kanggé sadaya siswa mendhet pérangan.
3. Mungkingaken sami maringi lan nampi kanggé mbiyantu siswa mangertosi lan nyiapaken peran sadaya punika.
1. Boten njamin pemecahan masalah lan nerapaken hasil – hasilpun.
2. Betahaken pemimpin ingkang trampil.
3. Boten saged dipunagem kanggé kelompok ageng.
Dhebat inggih punika pawicantenan saking pihak pro lan kontra njlèntrèhaken pamanggihipun.
1. Saged mempertajam hasil.
2. Saged mbabaraken segi permasalahan kekalih.
3. Saged dipun-ginakaken kanggé kelompok ageng.
1. Saged nuwuhaken pepinginan kanggé menang. 2. Betahaken kathah persiapan. 3. Mbatesi partisipasi kelompok.
Kangge mesthèkaken asil pasinaon mligi dipunenggali kanggé manpaataken kreatifitas dwija lan ningkataken kawigatosan lan kesenangan.
1. Maringi kesempatan kanggé mbaleni kecakapan mligi.
2. Nuwuhaken pengraosan berhasil kanggé siswa ingkang sanggup nguwaosi kecakapan mligi.
1. Boten cocog kanggé ngembangaken langsung ngenani konsèp lan aji.
2. Saged menyebabkan dwija utawi para siswa mengasumsikan yèn panguasaan cekap namung ngulangi kecakapan.
This article uses material from the Wikipedia Basa Jawa article Métodhe Pengajaran, which is released under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 license ("CC BY-SA 3.0"); additional terms may apply (view authors). Isi cumepak kanthi pangayoman CC BY-SA 4.0, kajaba ana katerangan liyané. Images, videos and audio are available under their respective licenses.
®Wikipedia is a registered trademark of the Wiki Foundation, Inc. Wiki Basa Jawa (DUHOCTRUNGQUOC.VN) is an independent company and has no affiliation with Wiki Foundation.