رواية تكوين الشخصية أو رواية التشكيل أو رواية التعليم أو قصة البلوغ (بالألمانية: Bildungsroman) في النقد الأدبي هو نوع أدبي يركز على النضوج النفسي والأخلاقي لبطل الرواية من الطفولة إلى سن البلوغ، حيث التغير في الطبع مهم للغاية.
صاغ هذا المصطلحالعالم اللغوي كارل مورغينشتيرن [لغات أخرى] في محاضراته اللغوية، وأعاده لاحقاً فيلهلم دلتاي الذي أجازه عام 1870 وعممه عام 1905. تتميز سمة هذا النوع بعدد من الاشكال، المواضيع والخصائص الموضوعية. يستخدم مصطلح رواية البلوغ في بعض الأحيان بالتشارك مع رواية التشكيل ولكن استخدامه يعتبر أكثر اتساعاً واقل اختصاصية.
ولادة رواية التشكيل يعود عادة إلى تاريخ نشر سنوات تعلم فلهلم مايسترليوهان فولفغانغ فون غوته في 1795-1796. أو أحيانا لقصة أجاتون ل كريستوف مارتين فيلاند عام 1767. على الرغم من ان رواية التشكيل قد نشأت في ألمانيا، لكن كان لها تأثير واسع في أوروبا ولاحقاً في ارجاء العالم. توماس كارليل ترجم رواية غوته للإنكليزية، وبعد نشرها عام 1824 كتب الكثير من الكتاب البريطانيين روايات مُستلهمة منها. في القرن العشرين، انتشرت من ألمانيا إلى بريطانيا، ففرنسا، ودول متعددة في أرجاء العالم.
هذا النوع قد ترجم مباشرة إلى حد ما لشكل سينمائي يتشكل بأفلام البلوغ.
نبذة عن الموضوع
رواية التشكيل تتعلق بنمو أو «بلوغ سن الرشد» لشخص حساس والذي يمضي للبحث عن أجوبة لأسئلة الحياة مع التوقعات بان هذه النتائج آتية من اكتساب الخبرة من العالم المحيط. هذا النوع الفني قد طُور من الحكايات الشعبية للمغفل أو الأبن الأصغر الذي بخرج للعالم باحثاً عن الثروة. عادةً عند بداية القصة يكون هناك ضياع عاطفي يجعل بطل القصة يغادر ويمضي برحلته. في رواية التشكيل، الهدف هو البلوغ أو النضوج وبطل القصة يحقق ذلك تدريجياً وبصعوبة. هذا النوع غالباً يصور الصراع الرئيسي بين الشخصية الرئيسية والمجتمع. عادةً القيم الاجتماعية بشكل تدريجي تُقبل من قبل بطل/ة القصة كما هو بنهاية المطاف يُقبل ضمن المجتمع ـــــــ اخطاء البطل وخيبات امله تنتهي كلياُ. في بعض الأعمال، البطل قابل للوصول ومساعدة الاخرين بعد بلوغه سن الرشد.
هناك العديد من الاختلافات والفروع من رواية التشكيل والتي تركز على نضوج الفرد An Entwicklungsroman («رواية تنموية») هي قصة حول النضوج بشكل عام بدلاً من التثقيف الذاتي. Erziehungsroman («رواية تعليمية») تركز على التدريب والتعليم الرسمي المدرسي، بينما Künstlerroman («رواية فنية») هي حول تطور الفنان وتظهر النمو الذاتي. اضف على ذلك، بعض المذكرات والسير الذاتية والمجلات المنشورة ممكن أن تدل على رواية التشكيل على الرغم من كونها غالباً واقعية (كمثال يوميات دراجة نارية ل تشي جيفارا). كما أن هذا المصطلح يستخدم بطريقة فضفاضة أكثر ليصف أفلام البلوغ والأعمال الأخرى ذات الصلة بهذا النوع.
أمثلة
ملاحظات
مراجع
فهرس
المعلومات الكاملة للمراجع
Abel، Elizabeth؛ Hirsch، Marianne؛ Langland، Elizabeth (1983)، The Voyage In: Fictions of Female Development، Hanover, NH: University Press of New England.
Bakhtin، Mikhail (1996)، "The Bildungsroman and its Significance in the History of Realism"، في Emerson، Caryl؛ Holquist، Michael (المحررون)، Speech Genres and Other Late Essays، Austin, TX: University of Texas Press، ص. 10–59، ISBN:978-0-292-79256-2، OCLC:956882417.
Bolaki، Stella (2011)، Unsettling the Bildungsroman: Reading Contemporary Ethnic American Women's Fiction، Amsterdam and New York: Rodopi.
Engel، Manfred (2008)، "Variants of the Romantic 'Bildungsroman' (with a Short Note on the 'Artist Novel')"، في Gerald Gillespie؛ Manfred Engel؛ Bernard Dieterle (المحررون)، Romantic Prose Fiction، A Comparative History of Literatures in European Languages، Philadelphia: John Benjamins، ج. XXIII، ص. 263–295، ISBN:978-90-272-3456-8.
Esty، Jed (2011)، Unseasonable Youth: Modernism, Colonialism, and the Fiction of Development، Oxford University Press.
Feng، Pin-chia Kingston A. (1997)، The Female Bildungsroman by Toni Morrison and Maxine Hong Kingston: A Postmodern Reading، Modern American Literature: New Approaches، New York: Peter Lang.
Foley، Barbara (1993)، Radical Representations: Politics and Form in U.S. Proletarian Fiction, 1929–1941، Durham, NC: Duke University Press.
Hegel، G. W. F. (1988)، Aesthetics: Lectures on Fine Art, Volume One، ترجمة: T. M. Knox، Oxford: Clarendon.
Japtok، Martin Michael (2005)، Growing up Ethnic: Nationalism and the Bildungsroman in African-American and Jewish-American Fiction، University of Iowa Press.
Jeffers، Thomas L. (2005)، Apprenticeships: The Bildungsroman from Goethe to Santayana، New York: Palgrave، ISBN:1-4039-6607-9.
Karafilis، Maria (1998)، "Crossing the Borders of Genre: Revisions of the Bindungsroman in Sandra Cisneros's the House on Mango Street and Jamaica Kincaid's Annie John"، Journal of the Midwest Modern Language Association، ج. 31، ص. 63–78، DOI:10.2307/1315091، JSTOR:1315091.
Komm، Katrin (1997)، "Entwicklungsroman"، في Friederike Eigler؛ Susanne Kord (المحررون)، The Feminist Encyclopaedia of German Literature، Wesport: Greenwood Press.
Le Seur، Geta J. (1995)، Ten is the Age of Darkness: The Black Bildungsroman، University of Missouri Press.
Minden، Michael (1997)، The German Bildungsroman: Incest and Inheritance، Cambridge: Cambridge University Press.
Moretti، Franco (1987)، The Way of the World: The Bildungsroman in European Culture، London: Verso.
Nyatetu-Waigwa، Wangari wa (1996)، The Liminal Novel: Studies in the Francophone-African Novel as Bildungsroman، New York: Peter Lang.
Otano، Alicia (2005)، "Speaking the Past: Child Perspective in the Asian American Bildungsroman"، Contributions to Asian American Literary Studies، Lit Verlag.
Stević، Aleksandar؛ Prendergast، Christopher (2017)، "Realism, the Bildungsroman, and the Art of Self-Invention: Stendhal and Balzac"، A History of Modern French Literature، Princeton University Press، ص. 414–435.
This article uses material from the Wikipedia العربية article رواية التشكيل, which is released under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 license ("CC BY-SA 3.0"); additional terms may apply (view authors). المحتوى متاح وفق CC BY-SA 4.0 ما لم يرد خلاف ذلك. Images, videos and audio are available under their respective licenses. ®Wikipedia is a registered trademark of the Wiki Foundation, Inc. Wiki العربية (DUHOCTRUNGQUOC.VN) is an independent company and has no affiliation with Wiki Foundation.
