教师 現代称呼
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- 匠」，「先生」，「老師」，「師傳」初指年老資深的學者，亦是對教師的尊稱，私學教師則被稱為塾師、館師、館賓、館客，後人對教師的尊稱亦有西席、西賓、先生、夫子、絳帳。 在現代世界，教师也被称为「老师」、「教授」（此為大專院校學生對教師的常見稱呼），或「导师」等。 中國為舉世聞名的文化古國，它經歷悠久的歷…
- 化圈上，除了学生、子女不對其長輩、前輩直呼其名以外，其他的人可以将其“名字”作为称呼。 中国传统文化中使用称呼时，須遵从等级界限，长幼辈分，秩序井然。传统文化上，在漢語中对长辈、前輩直呼其名是不得接受的，故必須避諱(現代亦包括同輩親屬而比自己年長者，例兄、姊或比自己年長的同輩姻親)。在对父母的兄弟姐…
現代標準漢語，亦稱新國音、國語、標準官話、標準漢語、華語，是一種漢語標準語與通用語，以北京官話为基础音、官話白話文著作为语法规范與書面文體，廣泛通行於華人地區。 現代標準漢語在各地有不同標準、稱呼與地位，依通行地區分為多套標準：於中国大陆為“普通话”，為法定共通語言；於臺灣為“國語”，扮演著實際官方…- 称呼来自嘲。而列表中的其他称呼则是半开玩笑式的（或者是认真的）再造词。 由于两次世界大战的影响，各国中对德国人的冒犯性称呼基本都源自两次世界大战，其中影响力最为突出的就是纳粹。 匈人（Hun或The Hun）原指中世纪之前的匈人阿提拉所建立的匈人帝国。在第一次世界大战时期Hun这个称呼…
- 褓姆，也作保姆、保母，是於兒童家中照顧兒童的人。現代的褓姆未必會留宿，不少待兒童的父母下班回家就會離開，把兒童交回父母照顧。從前於大宅裡工作的褓姆通常是直接向女主人負責。 在中華人民共和國境內，“保姆”并不单指照顾儿童的家政服务人员，而是发展为对佣人的称呼（因为1949年之后，“佣人”一词被认为有歧视…
- 礼上》中“从于先生，不越礼而与人言”，「先生」首次稱呼老師。 現時一些汉语族語言（如潮州话、泉漳語、粤语、闽东语、客家语等）、日語（せんせい）（日語羅馬字 Sensei）、韓語和越南語等語言仍然保留這種用法，大多用在學者、科學家、作詞/作曲家、教師、醫師、律師、會計師、政治家等「師·士（日语：士業）·家」字輩的專業人士職業身上。…
- 在台湾，班长或班代表是班级中最高的学生干部，主要负责班级的全面工作。一般由教师指定或由全班学生选举产生。 现代学校的班级中常会举行“选举”，由班上同學選出班長、風紀股長、學藝股長、康樂股長、衛生股長等班幹部，與班長同等，班長由教師監督。班長配合班上各股長管理該班學生。 班长的职责一般包括： 协助班級導師工作…
- 華語 （分类現代標準漢語）現代仍在中國大陸、香港等地運用，泛指全球华人的语言，即汉语的同义词 華語在兩岸三地之外，經常用來指稱現代標準漢語，尤其以新加坡及馬來西亞為代表的東南亞地區，「华语」用來指以漢語北京音為標準音、以北方方言（官話）為標準方言的「現代標準漢語」，其他漢語被視作「方言」。 中國大陸及臺灣對外推廣现代…
现代主义建筑（英語：Modern Architecture）或稱現代建築，是指一种建築運動或建筑风格，其基礎是以創新的建築技術，特別是玻璃、鋼材和鋼筋混凝土的使用，形式應遵循功能的思想（功能主義）上。以極簡主義、沒有装饰的建築物，曾經成为主导20世纪的一種建筑风格。 現代…- 陕西师范大学附属中学 （章节教师成绩）教师1名，特级教师10名，高级教师89人，国家级培训专家、骨干教师培训专家1名，国家级骨干教师2名，省级骨干教师7名，省市级教学能手16名，博士研究生（含在读）5人，统招硕士研究生（含在读）76人，教育硕士（含在读）44人，研究生课程班结业者68人，中高级职称占教师总数90%以上。…
- 武器是帶刃的迴旋鏢，使用「死氣丸」。波動屬性為「雨」。被家光灌輸了錯誤的日本文化。第一人稱是「在下（拙者）」，稱呼他人為大人（おぬし）、～殿，喜歡日本「用洗衣板洗衣服」的文化，即使這些在現代的日本是很奇怪的事情，但本人卻完全沒發覺。 瓦利亞篇，根據家光的命令，為了給阿綱彭哥列戒指而來到日本。擔任阿綱…
- 太陽與海的教室 （分类教師主角電視劇）現代國語老師、3年1組的班主任。東京大學經濟學部經營學科首席畢業。史丹佛商學院畢業24歲取得MBA。曾到某非洲國家擔任義工，在義工期間的貧困孩童體驗因而轉職教師。謎一般的男人。教學理念打破升學成規，會主動關心學生，因此常和學校理事長有多次衝突。 榎戶若葉 - 北川景子 23歲。擔任現代…
- 现代中国政治中，“干部”被用来称呼政党的骨干结构或骨干成员。受列宁主义政党组织理论影响的中国国民党、中国共产党都有使用，例如中華民國臨時大總統孙中山、中華民國首任總統蒋中正及中共中央主席毛泽东等人都多次使用此詞。中華民國第一期大總統袁世凯则不使用此稱呼。 今天幹部一词仍然在日本、韩国、朝鲜、越南等国通用。…
宗徒，是基督教名詞，指為了某個特殊使命奉召被差派出去的門徒。原意是受差遣者、信差、使者。在基督教教義中，它可以指五重职份（使徒、先知、使徒性教师、牧师、宣教师）的一種职份，也可以指一種属灵恩賜。 在對觀福音書中，耶穌選定的十二門徒，也稱十二使徒，是最早被稱為使徒的人。在十二使徒之外，則是一个外邦人…- 婆的真面目其實是因為3樓走廊的牆上有漏雨而產生的斑點，當教師用油漆把這個斑點塗掉之後，這次變成是在1樓的廁所發生這個現象。 根據地方不同，也衍生出多種不同的變形故事，最具有代表性的是「4點出現的四點婆婆」，由於跟四次元空間產生連結，於是被稱呼為「四次元婆婆」，被認為會把小孩子拖入四次元空間等。…
用牧師一詞（pastor）取代羅馬天主教的司鐸（priest）稱呼。這與新教的「信徒皆祭司」理念有關。及後，長老制及會眾制的教會出現並不再設立主教的聖職，牧師成為普遍基督教教會的基層神職人員。 蘇格蘭系改革宗教會中的已按立教士稱之為「教師（Dominie）」，美國系循道宗則稱之為「長老」。聖公會持盎…- 短暫登場。童守小學五年一班的老師，深受學生愛戴，總是隨身攜帶電子儀器，不相信鬼怪之說。認為所有事物都能由科學作出證明，口頭禪是「這是離子」。稱呼鳴介「零能力教師」，雖然兩人在立場上互相對立，卻曾經聯手除靈過，而大月最終也有參加鳴介與雪姬的婚禮並祝賀他們。 黑井麻衣（黒井 まみ（くろい まみ））（原著第130話登場）…
称呼。亦有学者指出东干为“东岸子”的突厥语音译，当陕甘回民进入新疆后，他们向当地人介绍：“我们是东岸子人”，从此东干成为这个回族分支的称呼（也有敦煌与潼关之意）。但在陕甘回变之前数百年，中亚的塔吉克人和突厥人已经开始用“东干”一词称呼…
學術，在古代中國是指追尋研究學問的方法與水平，在現代則包括了系统专门的学问，泛指高等教育和研究。從事高等教育和研究的科学与文化群体常被稱呼為学术界或学府。歐洲學術發展隨著文藝復興出現而改變，到了工業革命時期更出現了現代化的過程。東亞的學術發展在清朝中葉或以前，仍然受到中國學術思想所影響。自從日本明…
約翰·彼得·古斯塔夫·勒熱納·狄利克雷 （分类哥廷根大學教師）傅里叶级数理论和其他数学分析学领域有杰出贡献，并被认为是最早给出现代函数定义的数学家之一和解析数论创始人之一。 他的姓氏是勒热纳·狄利克雷 (Lejeune Dirichlet)，但人们通常用他的“狄利克雷”（Dirichlet）来称呼他，尤其在以他的名字命名的事物当中。…
- viewkey=40c570a322f1b0b65909&page=1&viewtype=&category=tr[4]。根據影片中的相關要素，人們用許多稱呼來命名這個新世代，像是：X世代(Generation X[5])、Y世代(Generation Y[6])、巢居者(Nesters[7])、網路世代(Internet
- sz̩⁴⁴/ 教師 教育工作者、教員、老師，大眾對教育從業者的稱呼 在Thesaurus:教師當中無法找到合適的{{col*}}（或變體）模板 漢字詞（教師）： → 日語: 教(きょう)師(し) (kyōshi) → 越南語: giáo sư (教師) 教師節／教师节 家庭教師／家庭教师 學生／学生
- 所謂「制度性保障」，究其歷史意義，係用以和「基本權利」相區別，以便 突破立法者不受基本權利拘束的藩籬。而在憲法肯認基本權利具規範效力後 ，「制度性保障」的現代意義則著重於基本權利之客觀面向，要求國家建立 特定法制度，以確保賴此制度存在之基本權的實踐。在此理解下，關於婚姻 及家庭之制度設計，也只有在為確保傳統親屬身分關係的倫理規範，並促進
- 現代漢語同文言文的關係不是斷裂的，二者是同源異流。所以現代漢語不論怎樣發展變化，總會或多或少保留文言成分，在詞彙和句法方面同文言有這樣那樣的相似點。比如“切中肯綮→中肯、殺青竹→殺青、象牙裝飾的牀→牙床、剪斷彩綢→剪彩、電風扇→電扇、自己學習→自學、學校學習的經歷→學歷、指導教師
- Kit Wong、BlackShadowG 屬本文的主要貢獻者 5月4日，中文維基百科用戶忒有錢在互助客棧方針區中提議請求禁止使用中立性可能存在爭議的稱呼「武漢肺炎」，同時又指出目前的問題包括不同地域維基人之間對2019冠狀病毒病及其各種簡稱的命名存在爭議；提議人在互助客棧發表意見之後在一日內隨即隨即遭到十名以上的維基人反對。
- 一天沒有民主，沒有一個向香港民眾(而不是向北京)負責的政府，香港的住屋問題也難以解決。---頁157。 香港人應開始習慣不再以「地方」或「地區」，而是以「國家」來稱呼香港，否則偷偷摸摸做人，永世不能翻身。「吾國香港」、「吾鄰中國」這八個字，將帶領香港人走出政治死局。---頁164。