(Der Kasten soll grundsätzliche Informationen und ein Foto des Instruments enthalten, muss aber nicht verwendet werden.)
Schnupfhorn | |
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engl.: foo, ital.: bar | |
Bilder im Idealfall von commons einbinden | |
Klassifikation | Aerophon Zupfinstrument |
Tonumfang | Einige Grafiken gibt’s hier |
Klangbeispiel | Media:Schnupfhorn.mp3 |
Verwandte Instrumente | |
Musiker | |
Liste von Schnupfhornisten Kategorie:Schnupfhornist |
Der/Die/Das Instrument (oder ...) ist ein Streichinstrument/ Blechblasinstrument/ Holzblasinstrument/ oderwasauchimmer, das ... zusätzliche Informationen, z.B. Mundstück, Bezeichnung der wichtigsten/üblichsten Bauform/en, historisch/modern, in einer bestimmten Gegend gebräuchlich, Erfinder des Instruments, bei Nebeninstrumenten Verweis auf das Hauptinstrument (z.B. Bassklarinette -> Klarinette)
Teile des Instruments und ihre Materialien (evt. mit Abb.)
optional mit Unterkapiteln, z.B. „Register“ für Orgeln, „Mundstück“ oder „Bohrung“ bei Blasinstrumenten
Physik der Klangerzeugung, auch: alternative Spieltechniken (pizzicato, Slap tongue u.ä.)
BEI BEDARF - Siehe z.B. Querflöte, Zink (Musik), Saxophon, Akkordeon
Herkunft, Vorläuferinstrumente, bauliche Entwicklungsstufen, Geschichte der Einsatzgebiete (Volksmusik, Big Band, Orchester etc.), Komponisten/Spieler/Instrumentenbauer die eine wichtige Rolle spielten. Möglicherweise kann dieses Kapitel mit dem folgenden verquickt werden:
Unterkapitel je nach Instrument optional und variabel:
Jazzsoli, Solokonzerte, Sonaten, Suiten, Gstanzeln, Liedbegleitung, Caféhausmusik oder was auch immer
wichtige Werke und/oder typische Formationen (Streichquartett, Klaviertrio etc.)
Aufgaben im Orchester, Beispiele für prominente Solopassagen (z.B. Englischhornsolo in der Neuen Welt, Kontrabasssolo in Mahlers 1. Symphonie)
Welche musikalische Rolle spielt das Instrument im Band/Kapelle, was sind die Aufgaben und typischen Einsatzgebiete.
Wenn eines oder mehrere dieser Unterkapitel lange Werkaufzählungen enthält, ist es vielleicht besser, eine Liste anzulegen und darauf zu verweisen.
In welchem Alter beginnt man, wo lernt man, ist es geeignet für... etc.
Natürlich eher bei exotischeren Instrumenten, denn bei Geige oder Klavier könnten Geschmacksdiskussionen ausbrechen
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