Kurs:Elemente der Algebra (Osnabrück 2015)/Arbeitsblatt 8



Übungsaufgaben

Aufgabe

Finde eine Darstellung der  (im Sinne des Lemmas von Bezout) für die folgenden Zahlenpaare: und ; und ; und .


Aufgabe

Die Wasserspedition „Alles im Eimer“ verfügt über einen - und einen -Liter-Eimer, die allerdings keine Markierungen haben. Sie erhält den Auftrag, insgesamt genau einen Liter Wasser von der Nordsee in die Ostsee zu transportieren. Kann sie diesen Auftrag erfüllen?


Aufgabe

Alle Flöhe leben auf einem unendlichen Zentimeter-Band. Ein Flohmännchen springt bei jedem Sprung cm und die deutlich kräftigeren Flohweibchen springen mit jedem Sprung cm. Die Flohmännchen Florian, Flöhchen und Carlo sitzen in den Positionen und . Die Flohweibchen Flora und Florentina sitzen in Position bzw. . Welche Flöhe können sich treffen?


Aufgabe

Es seien und natürliche Zahlen,deren Produkt von einer natürlichen Zahl geteilt werde. Die Zahlen und seienteilerfremd.Zeige, dass von geteilt wird.


Aufgabe

Es seien und teilerfremde Zahlen.Zeige, dass jede Lösung der Gleichung

die Gestaltmit einer eindeutig bestimmten Zahl besitzt.


Aufgabe

Es seien und teilerfremdeganze Zahlen. Zeige, dass es eine Potenz mit gibt, deren Rest bei Division durch gleich ist.


Aufgabe

Es sei einePrimzahl.Zeige, dass es eine natürliche Zahl der Form(im Dezimalsystem)

gibt, die einVielfachesvon ist.


Aufgabe

Zeige, dass in einem Hauptidealbereich zu beliebigen Elementen sowohl eingrößter gemeinsame Teilerals auch ein kleinstes gemeinsames Vielfachesexistieren.


Aufgabe

Es seien zwei irreduzible,nichtassoziierteElemente in einem Integritätsbereich.Zeige, dass und teilerfremdsind.


Aufgabe

Betrachte den Unterring

Zeige, dass für die Elemente und keinkleinstes gemeinsames Vielfachesexistiert.


Aufgabe

Betrachte den Unterring

Zeige, dass für die Elemente und eingrößter gemeinsamer Teilerexistiert, dieser aber nicht als Linearkombination daraus darstellbar ist.


Aufgabe *

Bestimme in mit Hilfe deseuklidischen Algorithmusden größten gemeinsamen Teilervon und .


Aufgabe

Bestimme den größten gemeinsamen Teiler von und . Man gebe eine Darstellung des von und an.


Aufgabe

Bestimme in mit Hilfe deseuklidischen Algorithmusden größten gemeinsamen Teiler der beiden Polynome und .


Statt für eine Primzahl schreiben wir gelegentlich auch .

Aufgabe

Bestimme in mit Hilfe deseuklidischen Algorithmusden größten gemeinsamen Teiler der beiden Polynome und .

Man gebe auch eine Darstellung des ggT an.

Aufgabe

Zeige, dass und der Polynomring in zwei Variablen über einem Körper keine Hauptidealbereiche sind.


Aufgabe *

Zeige durch Induktion, dass jede natürliche Zahleine Zerlegung in Primzahlenbesitzt.




Aufgaben zum Abgeben

Aufgabe (6 Punkte)

Wir betrachten eine digitale Uhr, die Stunden, Minuten und Sekunden anzeigt. Zur Karnevalszeit läuft sie aber nicht in Sekundenschritten, sondern addiert, ausgehend von der Nullstellung, in jedem Zählschritt immer Stunden, Minuten und Sekunden dazu. Wird bei dieser Zählweise jede mögliche digitale Anzeige erreicht? Nach wie vielen Schritten kehrt zum ersten Mal die Nullstellung zurück?


Aufgabe (3 Punkte)

Die Wasserspedition „Alles im Eimer“ verfügt über -, - und -Liter Eimer, die allerdings keine Markierungen haben. Sie erhält den Auftrag, insgesamt genau einen Liter Wasser von der Nordsee in die Ostsee zu transportieren. Wie kann sie den Auftrag erfüllen?


Aufgabe (4 Punkte)

Es sei einIntegritätsbereichund ein Element. Zeige, dass genau dannirreduzibelist, wenn das Hauptideal unter allen vom Einheitsidealverschiedenen Hauptidealen maximal ist.


Aufgabe (3 Punkte)

Bestimme in mit Hilfe deseuklidischen Algorithmusden größten gemeinsamen Teiler der beiden Polynome und .

Man gebe auch eine Darstellung des ggT an.

Aufgabe (3 Punkte)

Bestimme in mit Hilfe deseuklidischen Algorithmusden größten gemeinsamen Teiler der beiden Polynome und .

Man gebe auch eine Darstellung des ggT an.

Aufgabe (4 Punkte)

Es sei einkommutativer Ringund ein Unterring.Bestätige oder widerlege die folgenden Aussagen.

  1. Zu einem Ideal ist auch ein Ideal(in ).
  2. Zu einem Radikal ist auch ein Radikal.
  3. Zu einem Primideal ist auch ein Primideal.
  4. Zu einem maximalen Ideal ist auch ein maximales Ideal.


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