Kurs:Algebraische Zahlentheorie (Osnabrück 2020-2021)/Arbeitsblatt 9
- Aufgaben
Aufgabe *
Betrachte die Quadratrestgruppe
wobei die Untergruppe der Quadrate bezeichne. Zeige, dass es zu jeder Restklasse einen Repräsentanten aus gibt.
Aufgabe
Für einen Körper bezeichnet die Untergruppe aller Quadrate. Bestimme für die folgenden Körper die Restklassengruppe
- ist ein endlicher Körper.
- .
- .
- .
Aufgabe
Zeige, dass dieKonjugationauf einKörperautomorphismusund auf einRingautomorphismusist. Zeige, dass der Invariantenringgleich bzw. gleich ist.
Aufgabe
Es sei ein quadratischer Zahlbereich.Zeige, dass die Teil einer Ganzheitsbasis von ist.
Aufgabe
Bestimme dieKonjugationfür bzw. für in den verschiedenen expliziten Beschreibungen für die quadratischen Zahlbereiche.
Aufgabe
Bestimme dieSpurfür bzw. für in den verschiedenen expliziten Beschreibungen für die quadratischen Zahlbereiche.
Aufgabe
Bestimme dieNormfür bzw. für in den verschiedenen expliziten Beschreibungen für die quadratischen Zahlbereiche.
Aufgabe *
Berechne explizit die Diskriminante des quadratischen Zahlbereichs . Stelle die Multiplikationsmatrix bezüglich einer geeigneten Basis für das Element
auf und berechne damit die Spur und die Norm von .
Aufgabe
Bestimme den(Isomorphietyp des) Ganzheitsringes der quadratischen Körpererweiterung
Aufgabe
Es seien und zwei verschiedene quadratfreie Zahlen und seien und die zugehörigen quadratischen Zahlbereiche.Zeige
Aufgabe *
Bestimme ein Element aus , das unter allen Nichteinheiten minimale Norm besitzt. Begründe, dass dieses Element irreduzibel ist.
Aufgabe
Es seiquadratfrei.Bestimme dieRestklassengruppe.
Aufgabe
Es sei eine quadratfreie Zahlmit , und sei der zugehörige quadratische Zahlbereich. Man gebe eine Ganzheitsgleichung für über an. Man zeige, dass es keine echten Zwischenringegibt.
Aufgabe
Es seieine quadratfreie Zahl,seiund sei der zugehörige Ganzheitsring. Zeige, dass nach Nenneraufnahmean ein Ringisomorphismus
vorliegt.
Aufgabe
Bestimme für die quadratischen Zahlbereiche mit negativem sämtliche Einheiten.
Aufgabe *
Aufgabe
Finde ein quadratfreies derart, dass die natürliche Inklusion
die Eigenschaft besitzt, dass es zwei verschiedene Primideale und in gibt, die beide über dem gleichen Primideal liegen. Was ist ?
Aufgabe *
Es sei eine quadratfreie Zahlund der zugehörige quadratische Zahlbereich.Zeige, dass es für eine Primzahl die folgenden drei Möglichkeiten:
- ist prim in .
- Es gibt ein Primideal in derart, dassist.
- Es gibt ein Primideal in derart, dass mitist.
Aufgabe
Es sei eine quadratfreie Zahlund der zugehörige quadratische Zahlbereich.Zeige, dass für eine ungeradePrimzahl, die kein Teiler von ist, folgende Aussagen äquivalent sind.
- ist ein Quadrat in .
- Es gibt zweiPrimidealein oberhalb von .
Aufgabe
Es sei ein quadratischer Zahlbereich.Zeige, dass es nur endlich viele Primzahlen mit der Eigenschaft gibt, dass der Faserringüber nichtreduziertist.
Aufgabe
Es sei ein quadratischer Zahlbereich.Zeige, dass dieKonjugationzu jeder Primzahl einen-Algebraisomorphismusdes Faserringes über in sich selbst induziert. Beschreibe diesen in den drei möglichen Fällen im Sinne von [[Quadratische Ringerweiterung von Körper/Klassifikation/Fakt|Kurs:Algebraische Zahlentheorie (Osnabrück 2020-2021)/Quadratische Ringerweiterung von Körper/Klassifikation/Fakt/Beweis/Aufgabe/Faktreferenznummer ]]bzw.[[Zahlentheorie/Quadratischer Zahlbereich/Primzahlverhalten/Fakt|Kurs:Algebraische Zahlentheorie (Osnabrück 2020-2021)/Quadratischer Zahlbereich/Primzahlverhalten/Fakt/Beweis/Aufgabe/Faktreferenznummer ]].
Aufgabe
Es sei eine quadratfreie Zahlund betrachte die quadratische Erweiterung . Es sei ein Primfaktor von und es sei vorausgesetzt, dass weder noch ein Quadratrest modulo ist. Dann ist irreduzibel in , aber nicht prim.
Aufgabe
Es sei.Bestimme diePrimidealein , die überliegen und zeige, dass es sich um Hauptidealehandelt.
Aufgabe
Es sei. Bestimme die Primidealein , die überliegen(man gebe Idealerzeuger an).Handelt es sich um Hauptideale?
Aufgabe
Zeige, dass im Ring irreduzibel, aber nicht prim ist. Wie sieht es in aus?
Aufgabe *
Es sei ein ungerade Primzahl.Zeige, dass die folgenden Aussagen äquivalent sind.
- ist die Summe von zwei Quadraten,mit.
- ist die Normeines Elementes aus .
- ist zerlegbar(nicht prim)in .
- ist ein Quadrat in .
- Es ist.
Aufgabe *
Es sei eine positive natürliche Zahl. Wir schreiben,wobei jeder Primfaktor von nur einfach vorkomme. Zeige, dass dann genau dann die Summe von zwei Quadraten ist, wenn in der Primfaktorzerlegung von nur und Primzahlen vorkommen, die modulo den Rest haben.
Aufgabe *
Zeige, dass genau dann ein Quadratrest modulo einerPrimzahlist, wennist.
Aufgabe
Es sei der Ring der Eisenstein-Zahlenund eine ungeradePrimzahl.Zeige, dass die folgenden Aussagen äquivalent sind.
- Es gibt eine Darstellungmit.
- ist die Normeines Elementes aus .
- ist zerlegbar(nicht prim)in .
- ist ein Quadrat in .
- Es ist.
Aufgabe
Es sei einequadratfreiepositive Zahl mit.Zeige, dass der Zahlbereichzur Körpererweiterungecht größer als ist.
Aufgabe *
Es sei ein noetherscher, kommutativer Ring.Zeige, dass dann auch jeder Restklassenring noethersch ist.
Aufgabe
Zeige: Ein kommutativer Ring ist genau dannnoethersch,wenn es in keine unendliche echt aufsteigende Idealkette
gibt.
Aufgabe
Zeige, dass das Produkt zu noetherschen Ringen und wieder noethersch ist.
Aufgabe
Es sei einKörper. Zeige, dass es in keine obere Schranke für die Anzahl der Erzeuger von Idealen(in einem minimalen Erzeugendensystem)gibt.
Tipp: Betrachte die Potenzen .
Aufgabe
Es sei einnoetherscherIntegritätsbereich.Zeige, dass sich jedes Element aus als ein Produkt vonirreduziblen Elementenschreiben lässt.
Aufgabe
Es sei ein kommutativer Ringund seienElemente, die das Einheitsidealerzeugen. Es sei vorausgesetzt, dass die Nenneraufnahmen für noetherschsind. Zeige, dass dann auch noethersch ist.
Aufgabe
Es sei ein Körper und sei
der Polynomring über in unendlich vielen Variablen. Man beschreibe darin ein nicht endlich erzeugtes Ideal und eine unendliche, echt aufsteigende Idealkette.
Aufgabe
Man gebe ein Beispiel eines nicht-noetherschen Ringes, dessen Reduktionein Körper ist.
Aufgabe *
Zeige, dass einUnterringeinesnoetherschen Ringesnicht noethersch sein muss.
Aufgabe
Es sei einfaktorieller Zahlbereichunddie zugehörige Erweiterung. Zu einer Primzahl sei
die Primfaktorzerlegung von in (die seien also paarweise nichtassoziiert).Zeige, dass die Primideale von mit der Eigenschaftgenau die Primideale der Formsind.
Aufgabe
Es sei ein Dedekindbereichund seien und verschiedene Primideale. Dann gibt es einen Ringisomorphismus
Aufgabe
Es sei ein Dedekindbereichund seien und zwei verschiedene Primideale.Dann ist
Aufgabe
Man gebe ein Beispiel für einen Dedekindbereich,wo jeder Restklassenring unendlich ist, und für einen Dedekindbereich, der einen Körperenthält und wo alle echten Restklassenringe endlich sind.
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